海英博士，首都医科大学博士，中国心理学会注册心理师。

课堂遵守一年级看来，孩子对于整体规则的适应性不好，所以我们要在情商训练里面会帮助孩子去提升孩子的自控力、对集体规则的遵守的能力，还有对集体规则的理解的能力。

其实有的很多刚上一年级的小学生是不遵守规则，有一部分原因是他不理解，他很懵，他很奇怪，为什么在上了小学跟幼儿园就不一样了？幼儿园我可以怎么样，但是小学老师要求非常多，他就受不了。他的适应规则的能力比较弱，遵守规则的能力也比较弱，理解集体规则的能力也比较弱。

所以我们在情商课里面会帮助孩子去提升这部分能力，还有孩子同伴交往的事，同伴交往非常的重要。